猜灯谜活动策划书
时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是不是要好好写一份策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家整理的猜灯谜活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜灯谜活动策划书1活动目标：
1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;
2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享;
活动准备：
教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物
活动过程：
一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣;
二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。
三、我来出，你来猜
教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。);
四、给爸爸、妈妈猜灯谜
简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。
反思：
猜 ……此处隐藏3421个字……至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。
现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。
这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞!
活动具体操作
1在两站路灯间拉一根绳子
2在绳上粘贴二十个灯谜
3对每个灯谜编号
4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案
5工作人员对照手头的答案纸，判断正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具
如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上
6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题
活动人员安排
12名负责绳子处的秩序及补充迷题(两地共4名)
23名负责校对答案(两地共6名)
33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处(两地共6名)
活动道具
1两地各三张桌子，共六张
2两条绳子
3书写谜面的红纸(4张)
4一百个小玩具(根据开销决定)
活动地点
恩泽碑胡瑗广场
活动流程
9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目
9月20日——9月24日收集谜面及安排工作人员
活动时间
9月27日下午4：00——6：00
活动意外设想：没有足够的人参与
