有关二年级上册语文教学计划范文锦集九篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的二年级上册语文教学计划10篇，欢迎阅读与收藏。
二年级上册语文教学计划 篇1时间过得真快，转眼间暑期已尽，要开学了。新的学期即在眼前，我要好好做好这学期的工作，力求每个孩子在新的学期里都能取得最大进步。现制定学科计划如下：
一、基本情况
这学期班里的孩子少了些，男孩子18人，女孩子19人。经过上一学年的接触，我对他们已有了基本的了解。比如，张笑笑、薛晓雯等人学的较好，安广同、石建峰等人学得不牢，薛思琪、申洪才等人基础有待提高，等等。现在他们已经步入二年级的教室，对即将学习的新知识充满了好奇。望着那一张张纯真可爱的笑脸，看着那一双双求知的眼睛，我相信经过我们大家的努力，他们都会在原有的基础上有大幅度的提高。
二、教材分析
(一)全册教材分析
全册教材由“培养良好的学习习惯(3)”与“识字”、“课文”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元3-5课，共23课。，每个单元后面安排了一个综合练习，本册教材继续坚持把培养良好的学习习惯放在重要地位，继续采用识写分流的办法安排生字，在不增加学生负担的情况下多识一些字，从而缓解识字与读写之间的矛盾。23篇课文， ……此处隐藏15973个字……>
5．开展丰富多彩的语文实践活动。
教师要努力开发、充分利用语文富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
6．关于生字的注音问题。新
册教材中的生字一律注本音。有些字与其他字组成词语时，要读轻声或变调（如，庄稼的“稼”应读轻声；黄澄澄、红彤彤的后两个字，应变读为一声），教师用书中都作了提示，请老师们在教学中予以注意，即教生字时按本音读，在调来读。
（二）学习习惯方法指导
1、在教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以提高学生的能力，发展学习思维。会，用优生的学习思维、方法来影响差生。
2、合理地安排时间，开展“优差生互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式，以达到与教学的同步进行。
3、多以激励的评价方法，采用多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的兴趣。
4、及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。
七、学期教改研究专题
通过校本培训，能使自己更新观念，树立现代化教育理念，优化结构知识，[养创新精神和时间能力，能成为一名师德高尚，素质良好，适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型教师。
二年级的孩子应该要写一段完整的话，因此本学期，我着力研究二年级学生写作的培养。研究步骤如下：
1、抓住引导孩子写话。
2、围绕单元主题，引导孩子读好词佳句。
3、每单元的写作训练，认真实施、批改。
4、坚持写日记，从生活中提炼素材，让孩子有话可说，有话可写。
